Melalui Kegiatan P5RA Peserta Didik MIN 1 Bojonegoro Belajar Berwirausaha

Bojonegoro, [15/2] - Peserta didik kelas III Madrasah Ibtidaiyah Negeri (MIN) 1 Bojonegoro baru-baru ini melakukan kegiatan belajar P5RA (Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila dan Rahmatan Lil'alaamin) dengan tema kewirausahaan. Kegiatan ini dilakukan dengan membuat berbagai jenis olahan makanan yang dimulai dari pembuatan produk pertama yaitu banana roll, karena produk makanan ini termasuk populer di kalangan masyarakat dalam beberapa waktu terakhir.

Kegiatan belajar ini diawali dengan pengenalan konsep kewirausahaan dan pentingnya memiliki jiwa wirausaha, baik dari segi agama dan disiplin ilmu lainnya. Setelah mereka memahami konsepnya, para peserta didik kemudian dibagi menjadi beberapa kelompok untuk membuat produk banana roll. Mereka diberikan bahan-bahan dan alat-alat yang dibutuhkan untuk membuat banana roll, seperti pisang, tepung terigu, gula, dan minyak goreng.

Karena dalam kegiatan ini mereka masih dalam konsep pengenalan, maka peserta didik baru belajar tentang cara membuat sebuah produk banana roll. Tentunya kedepannya diharapkan menerapkan tindak lanjut tentang konsep kewirausahaan, seperti identifikasi peluang, perencanaan, dan pengelolaan usaha. Mereka juga belajar tentang pentingnya memiliki jiwa wirausaha, seperti kreativitas, inovasi, dan kemampuan untuk mengambil risiko.

Koordinator kegiatan P5RA sekaligus Guru kelas III, Bapak Ikhsan mengatakan bahwa kegiatan belajar ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan peserta didik dalam mengembangkan jiwa wirausaha. "Kami berharap bahwa dengan kegiatan ini, peserta didik kami menjadi lebih sadar akan pentingnya memiliki jiwa wirausaha dan lebih siap untuk mengembangkan usaha mereka sendiri di masa depan,".

Dengan dukungan penuh yang diberikan oleh wali siswa dalam proses pembuatan produk dalam kegiatan belajar ini, peserta didik kelas III MIN 1 Bojonegoro diharapkan menjadi lebih siap untuk menghadapi tantangan di masa depan dan menjadi wirausaha yang sukses.